为进一步提高和激发大学生村官的工作积极性和创造性，树林召镇在全体大学生村官中开展以“争当四个表率、争做优秀村官”为主题的创先争优活动，逐步建立一支“工作争先，服务争先，业绩争先”和“学习优，作风优，素质优”的大学生村官队伍。

 勤奋学习强素质

　　通过理论学习、现场教学、经验传授等方法，采取集中学习与自学相结合的方式，开展“比超赶超读书月”活动，建立大学生村官“流动书屋”，坚持先学一步、多学一些、学深一点的原则，让大学生村官在全镇带头参加学习培训，带头记学习笔记，带头撰写心得体会。通过开展全面学习、重点学习、对照学习、拓展学习等专题学习活动，熟悉理论体系、查找自身不足、狠抓整改落实、提升自身素质，突出学习实践内容的针对性、学习实践形式的灵活性、学习实践效果的实效性，真正学深学透学真，以实际行动带动本村党员积极投身于学习实践活动，做好学习表率。

 深入实际求实效

　　结合当地实际，开展进村住夜访谈活动、“创先争优调研月”活动和“我为发展出点子”活动。大学生村官要不定期的住在农村村民家里，通过住夜访谈，近距离接触，摸清村情民意，掌握第一手资料；走访离任村干部、致富能手、困难户、留守家庭、军烈属与长期上访户等，认真听取村民的意见与建议，探索路子、形成经验、找到办法，解决本村发展中的各种问题；围绕“科学发展、富民强村”主题，与村党员群众进行座谈、向村民发放征求意见卡、设置意见箱，广泛征集村党员群众的意见建议，征集有创新性、针对性、实践性的金点子，做好调研表率。

广泛宣传促发展

　　开展送法入村活动。大学生村官主动进村入户，担当学习实践科学发展观活动的宣传员，以《农村土地承包法》、《村民委员会组织法》、《最高院关于农村土地征用过程中纠纷的司法解释》等为重点，向村民宣讲科学发展观的相关知识以及国家支农、惠农、富农的相关政策，引导返乡农民工转变观念、自主创业，引导群众积极参与新农村建设，让党员群众更加全面、透彻地了解开展创先争优活动的重要意义；在利用黑板报、宣传栏、广播喇叭等传统载体的基础上，依托远程教育站点组织村党员群众收看创先争优宣传片，加强与村党员干部群众的学习交流，共同学习，互相促进；设立村务公开专栏。开设“农村应怎样科学发展”、“学习先进典型”、“惠农政策”等小专栏，定期加以更新，及时向群众介绍科学发展观知识、创先争优活动动态以及本村党员群众的活动情况；由大学生村官开办《创先争优》专刊,及时准确传递镇创先争优活动的开展情况、工作信息、调研论文和先进典型,对全镇创先争优活动进行宣传报道，努力做好宣传表率。

践行使命展风采

　　全镇大学生村官以创先争优活动为契机，把学习、调研、宣传活动的成果通过具体行动体现出来，利用自身特长，紧密联系实际，全身心投入到创先争优活动中来。组建成立大学生村官临时党支部和团支部，负责大学生村官的组织管理和评比考核，组织开展创先争优活动，积极发展和培养入党积极分子；创建大学生村官志愿者服务队，大学生村官志愿者服务队由树林召镇大学生村官自发组织建立，以主题实践活动践行奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，服务队下设政策宣传小分队，爱心服务小分队和特色服务小分队三个志愿者服务小分队；开展“一带一”活动。开展以老带新的“一带一”活动，党委、干部、村官签订“一带一”帮扶责任制，每村落实一名村干部对村官具体负责帮助，对大学生村官进行生活上照顾、工作上引导，让大学生村官逐步适应农村环境、熟悉农村工作。开展“我为创先争优建言献策”征文活动和“无悔的青春、闪亮的事业”主题演讲活动，宣传展示大学毕业生到农村任职工作开展以来大学生村官们的成长历程，在农村这块广阔大地上的所见所闻、所作所为、所思所想，以及喜怒哀乐、人生感悟、村官经验、村官故事、建言献策等，充分发挥优秀大学生村官的典型示范作用；开展“村官手记”活动，由镇里印制统一的“村官手记”笔记本，大学生村官每人一本，记录好自己每日的工作情况及所感所想；开展“唱红歌、颂先进、送文化”活动，依靠大学生村官和乡土文艺人才队伍，以唱红歌为曲调，说身边时事，唱身边人，将好的事迹，好的材料，好的典型编制成剧本，编排舞台情景剧，以团队的形式在各村进行演出；开展“创先争优”杯大学生村官篮球比赛，通过举办篮球比赛丰富大学生村官的业余生活，以邀请赛的形式为大学生村官搭建一个切磋技艺、增进友谊，团结合作、学习互补，充分展现大学生村官风采的平台，树立大学生村官精诚合作，共同努力，以大局为重，以集体利益为先的团队精神；开展“争当模范党员、争做优秀村官”评比活动，对在创先争优活动中涌现出来的先进党员和优秀村官予以表彰奖励，做好行动表率。