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寻找干部有为“最优解”

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发布时间:2023-03-01 10:07

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近日,全国组织部长会议在京召开,中央组织部部长陈希强调:“要进一步激励干部担当作为,充分调动干部干事创业积极性主动性创造性。”干事担事是干部职责所在,更是个人价值的体现,决不能纸上谈兵、光说不练。要鲜明干事创业导向,提升干部专业素养,锻造担当作为硬核,实现干部从“不想不会不敢”到“我想我会我敢”的转变。

树好“风向标”,把“要我干”变成“我想干”。在日常生活中经常用度量衡计量物体长短、容积、轻重,同样识人用人也应有基本标尺,要建立判断担当作为的量标。在干部的各种能力中,政治能力是第一位的,要把忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为考察干部的重中之重,善于从政治上评价干部履职情况和现实表现,培养选拔政治上靠得住、立得稳,能为党和人民事业冲锋陷阵、舍生忘死的干部。坚持“以实绩论英雄”,建立干部正负面实绩积分制,围绕重点项目、重要工作、重大斗争细化改革创新、担当作为、攻坚克难和执行不力、违纪违法、矛盾突出等正负面指标,以“双向管理”掌握干部的一贯表现,让有德有才者上位、无德无才者去位,激励引导广大干部把好劲头“拼”出来、好气象“闯”出来、好局面“创”出来。
锤炼“硬本领”,把“我不懂”变成“我会干”。工欲善其事,必先利其器。贯彻新发展理念,融入新发展格局,面临很多新情况新问题新挑战,需要专业本领,不能单单只懂得一面,而要懂得多面。要在“训”中“干”。发挥“训”的基础性作用,把党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为教育培训的中心内容,安排专门的教学单元、教学模块、教学课程;抓好干部专业化培训,将培训的课堂搬到乡村振兴、疫情防控、招商引资等“一线”阵地,创新情景式、案例式教学,以专业提升能力、以专业成就事业。要在“干”中“训”。实践出真知,实践长真才,坚持“压担式”历练,根据干部工作履历、专业背景、熟悉领域和自身特点,实施乡镇和机关干部“双向互派”挂职,让干部在实践中解决矛盾问题、化解风险挑战,增强干事创业的底气和能力。
支起“防护盾”,把“怕担责”变成“我敢干”。担当和作为是一体的,不作为就是不担当,有作为就要有担当。事靠人干、事在人为,要以组织担当带动干部担当,以干部担当推动事业发展。统筹做好容错纠错工作,认真落实“三个区分开来”,实事求是界定容错情形,鼓励干部放开手脚、敢闯敢试。建立不实举报澄清保护机制,坚持“澄”之有据、“澄”之有方、“澄”之有罚,释放“干事创业者得到保护、诬告陷害者付出代价”的强烈信号,努力让干部卸下“包袱”、轻装上阵、敢作敢为。同时选树一批有魄力、敢担当、善作为的先进典型,大张旗鼓宣传表彰,让敢干事的人经常“出镜”,激发干部的斗志和热情。